Modelo pedagógico

Definición completa

El modelo pedagógico es el marco conceptual y filosófico que una institución educativa adopta para orientar sus prácticas de enseñanza y aprendizaje. Define la relación entre el docente, el estudiante y el conocimiento: quién habla, quién escucha, cómo se construye el saber en el aula, qué rol tiene la pregunta, cómo se evalúa. Los modelos más comunes en instituciones colombianas son el constructivismo (el estudiante construye el conocimiento a través de la acción y la reflexión), el aprendizaje significativo de Ausubel (el aprendizaje nuevo se ancla a los saberes previos), la escuela nueva (enfocada en primaria rural con materiales autoinstructivos), y la pedagogía crítica (orientada a la transformación social desde el aula). El modelo pedagógico está definido en el PEI de la institución. Como docente, usted debe planear en coherencia con ese modelo: si la institución adoptó el constructivismo, sus actividades deben promover la exploración y el descubrimiento; si adoptó la pedagogía tradicional, la clase magistral bien estructurada es el medio principal. El error más frecuente es ignorar el modelo del PEI y planear de manera intuitiva o con el modelo aprendido en la formación inicial, que puede no corresponder con el de la institución. Conocer el modelo pedagógico también le permite entender por qué la institución evalúa de cierta manera, por qué prioriza ciertos tipos de actividades y por qué la coordinación hace observaciones sobre su práctica pedagógica.