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Guía para docentes · Lenguaje · Grado 8

Planeación de Lenguaje para Grado 8°

Guía de los 8 DBA del MEN para Lenguaje en grado 8: qué deben aprender los estudiantes y cómo planearlo.

DBA de Lenguaje para Grado 8

DBA-LEN-8-01

Caracterizar los discursos presentes en los medios de comunicación

Identifica la funcion social de los medios de comunicacion y otras fuentes de informacion de la cultura, como una forma de construccion de identidad.

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DBA-LEN-8-02

Relacionar las manifestaciones artísticas con las comunidades y culturas

Valora expresiones artisticas propias de los distintos pueblos y comunidades.

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DBA-LEN-8-03

Reconocer en las producciones literarias como cuentos relatos cortos

Identifica las estrategias narrativas del autor para relatar su perspectiva sobre lo que ha ocurrido en una region.

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DBA-LEN-8-04

Comprender que el género lírico es una construcción mediada

Relaciona los textos que lee con producciones artisticas en las que se presentan rimas, acompanamientos musicales o imagenes.

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DBA-LEN-8-05

Escuchar con atención a sus compañeros en diálogos informales

Participa en espacios discursivos que se dan en la cotidianidad de la escuela con el proposito de conocer las posturas de sus companeros frente a diversos temas.

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DBA-LEN-8-06

Inferir múltiples sentidos en los textos con los conceptos

Identifica y caracteriza las voces que hablan en el texto.

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DBA-LEN-8-07

Reconstruir en sus intervenciones el sentido de los textos

Expone sus puntos de vista para apoyar o contradecir las opiniones de sus interlocutores.

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DBA-LEN-8-08

Componer diferentes tipos de texto atendiendo a las características

Estructura los textos que compone, para lo cual elige entre las diferentes formas que puede asumir la expresion (narracion, explicacion, descripcion, argumentacion) y su adecuacion al ambito de uso.

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