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Guía para docentes · Matemáticas · Grado 10

Planeación de Matemáticas para Grado 10°

Guía de los 10 DBA del MEN para Matemáticas en grado 10: qué deben aprender los estudiantes y cómo planearlo.

DBA de Matemáticas para Grado 10

DBA-MAT-10-01

Utilizar las propiedades de los números reales para justificar

Argumenta la existencia de los numeros irracionales.

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DBA-MAT-10-02

Utilizar las propiedades algebraicas de equivalencia y de orden

Ordena de menor a mayor o viceversa numeros reales.

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DBA-MAT-10-03

Resolver problemas que involucran el significado de medidas

Reconoce la relacion funcional entre variables asociadas a problemas.

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DBA-MAT-10-04

Comprender funciones para modelar fenómenos periódicos las soluciones

Reconoce el significado de las razones trigonometricas en un triangulo rectangulo para angulos agudos, en particular, seno, coseno y tangente.

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DBA-MAT-10-05

Explorar las propiedades de los lugares geométricos

Localiza objetos geometricos en el plano cartesiano.

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DBA-MAT-10-06

Comprender el concepto de razón de cambio para estudiar

Utiliza representaciones graficas o numericas para tomar decisiones, frente a la solucion de problemas practicos.

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DBA-MAT-10-07

Resolver problemas mediante el uso de las propiedades

Utiliza representaciones graficas o numericas para tomar decisiones en problemas practicos.

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DBA-MAT-10-08

Seleccionar muestras aleatorias en poblaciones grandes para inferir

Define la poblacion de la cual va a extraer las muestras.

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DBA-MAT-10-09

Comprender el carácter relativo de las medidas de tendencias

Encuentra las medidas de tendencia central y de dispersion, usando, cuando sea posible, herramientas tecnologicas.

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DBA-MAT-10-10

Proponer experimentos aleatorios en contextos de las ciencias naturales

Plantea o identifica una pregunta cuya solucion requiera de la realizacion de un experimento aleatorio.

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