Estándar de competencia

Definición completa

Un estándar de competencia es el criterio claro y público que establece qué nivel de dominio debe tener un estudiante en una competencia determinada al finalizar un ciclo educativo. En Colombia, los Estándares Básicos de Competencias del MEN son el referente nacional de estándares de competencia para Matemáticas, Lenguaje, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Ciudadanas e Inglés. Cada estándar describe un desempeño esperado al salir de un rango de grado (por ejemplo, de primero a tercero), formulado en términos de lo que el estudiante sabe y puede hacer, no de lo que el docente explica. Los estándares de competencia tienen tres características que los distinguen de los objetivos educativos tradicionales: son observables (describen desempeños que se pueden evidenciar), son evaluables (se pueden diseñar instrumentos para verificar si el estudiante los alcanzó) y son comunicables (cualquier docente, directivo o familia puede leerlos y entender qué se espera del estudiante). En la práctica colombiana, los estándares de competencia son la referencia de largo plazo de la planeación curricular: al diseñar la malla curricular, el equipo docente verifica que la progresión de DBA grado a grado lleve al estudiante a alcanzar el estándar del ciclo al que pertenece. Para el docente de aula, los estándares son útiles como referencia de la dirección general del aprendizaje, mientras que los DBA son la herramienta de trabajo más inmediata en la planeación de cada período.