Evaluación formativa

Definición completa

La evaluación formativa es la modalidad de evaluación que ocurre durante el proceso de aprendizaje, no solo al final de un período o unidad. Su propósito no es calificar, sino recoger información sobre lo que el estudiante está aprendiendo para ajustar la enseñanza y dar retroalimentación oportuna. En el contexto del Decreto 1290 colombiano, la evaluación formativa corresponde a la evaluación que se realiza en el momento del desarrollo de la clase y durante el período, antes de la evaluación sumativa final. Las estrategias de evaluación formativa más usadas en básica y media colombiana incluyen las preguntas orales, los talleres de proceso, la observación directa del desempeño, las rúbricas de autoevaluación y los registros de participación. La diferencia con la evaluación sumativa radica en el uso que se hace de los resultados: en la formativa, los resultados orientan ajustes pedagógicos; en la sumativa, los resultados se traducen en una valoración que queda en el registro escolar. Un docente que usa bien la evaluación formativa identifica a tiempo qué estudiantes necesitan refuerzo, qué conceptos requieren ser reexplicados y qué actividades no están generando el aprendizaje esperado. Incluir al menos un momento de evaluación formativa en el cierre de cada clase es una práctica pedagógica respaldada por la investigación y coherente con los principios del Decreto 1290.