Logro (educativo)

Definición completa

En el contexto educativo colombiano, un logro es el resultado de aprendizaje concreto y observable que el estudiante alcanza al finalizar una unidad, un período o un año escolar. El concepto de logro fue central en el sistema educativo colombiano del Decreto 230 de 2002, que organizaba la evaluación en torno a listados de logros acumulables. Con el Decreto 1290 de 2009, el lenguaje oficial cambió hacia "niveles de desempeño" e "indicadores de logro", aunque en la práctica muchos docentes siguen usando el término logro en su planeación cotidiana. Un indicador de logro describe con más precisión que el término genérico logro: dice qué debe demostrar el estudiante, en qué condición y con qué nivel de dominio. Sin embargo, cuando los docentes hablan de "logros del período", generalmente se refieren a los indicadores de logro que la institución definió en su malla curricular o plan de área para ese período. Para el docente, la diferencia práctica entre "logro" e "indicador de logro" es que el indicador incluye un verbo observable, un contenido y una condición, mientras que el logro puede ser más general. Lo importante es que el enunciado, independientemente del nombre que use la institución, sea lo suficientemente específico como para que el docente pueda diseñar un instrumento de evaluación que verifique si el estudiante lo alcanzó.