Objetivo de aprendizaje

Definición completa

El objetivo de aprendizaje es el enunciado que describe, desde la perspectiva del estudiante, qué va a aprender o qué va a poder hacer al finalizar una sesión, una unidad o un período de trabajo. A diferencia del indicador de logro, que describe qué debe demostrar el estudiante para evidenciar el aprendizaje, el objetivo describe la intención pedagógica de la sesión: qué proceso de aprendizaje se quiere activar. En la planeación colombiana, el objetivo de aprendizaje debe conectarse directamente con el DBA del período: si el DBA dice que el estudiante debe comprender las fracciones como parte de un todo, el objetivo de una sesión puede ser que el estudiante identifique fracciones propias e impropias mediante representaciones gráficas. Un objetivo bien formulado responde a tres preguntas: ¿qué va a aprender? (el contenido), ¿cómo lo va a aprender o demostrar? (el proceso o desempeño) y ¿en qué condición? (el contexto o recurso). La fórmula más usada es: "El estudiante va a ser capaz de..." seguida del verbo de desempeño, el contenido y la condición. El nivel de los verbos importa: verbos como identificar, describir o listar son de nivel básico; analizar, comparar, diseñar o evaluar son de nivel superior y corresponden a desempeños más complejos. Para Planeaula, los objetivos de aprendizaje se generan automáticamente a partir del DBA y el tema seleccionados, y el docente puede ajustarlos antes de guardar la planeación.