Guía para docentes · Matemáticas · Grado 3
Planeación de Matemáticas para Grado 3°
Guía de los 11 DBA del MEN para Matemáticas en grado 3: qué deben aprender los estudiantes y cómo planearlo.
DBA de Matemáticas para Grado 3
DBA-MAT-3-01
Interpretar problemas aditivos de composición transformación y comparación
Construye diagramas para representar las relaciones observadas entre las cantidades presentes en una situacion.
Ver DBA completo →DBA-MAT-3-02
Proponer estrategias para hacer estimaciones y cálculos con operaciones
Utiliza las propiedades de las operaciones y del Sistema de Numeracion Decimal para justificar acciones como: descomposicion de numeros, completar hasta la decena mas cercana, duplicar, cambiar la posicion, multiplicar abreviadamente por multiplos de 10, entre otros.
Ver DBA completo →DBA-MAT-3-03
Establecer comparaciones entre cantidades y expresiones que involucran
Realiza mediciones de un mismo objeto con otros de diferente tamano y establece equivalencias entre ellas.
Ver DBA completo →DBA-MAT-3-04
Describir posibles relaciones entre los valores del área
Toma decisiones sobre la magnitud a medir (area o longitud) segun la necesidad de una situacion.
Ver DBA completo →DBA-MAT-3-05
Realizar estimaciones y mediciones de volumen capacidad longitud área
Compara objetos segun su longitud, area, capacidad, volumen, etc.
Ver DBA completo →DBA-MAT-3-06
Describir formas bidimensionales y tridimensionales por sus propiedades
Relaciona objetos de su entorno con formas bidimensionales y tridimensionales, nombra y describe sus elementos.
Ver DBA completo →DBA-MAT-3-07
Formular problemas con la posición la dirección
Localiza objetos o personas a partir de la descripcion o representacion de una trayectoria y construye representaciones pictoricas para describir sus relaciones.
Ver DBA completo →DBA-MAT-3-08
Describir los aspectos que cambian y permanecen constantes
Describe de manera cualitativa situaciones de cambio y variacion utilizando lenguaje natural, gestos, dibujos y graficas.
Ver DBA completo →DBA-MAT-3-09
Argumentar sobre situaciones numéricas geométricas y enunciados verbales
Propone soluciones con base en los datos a pesar de no conocer el numero.
Ver DBA completo →DBA-MAT-3-10
Leer información contenida en tablas de frecuencia gráficos
Identifica las caracteristicas de la poblacion y halla su tamano a partir de diferentes representaciones estadisticas.
Ver DBA completo →DBA-MAT-3-11
Plantear preguntas sobre la posibilidad de ocurrencia de situaciones
Formula y resuelve preguntas que involucran expresiones que jerarquizan la posibilidad de ocurrencia de un evento, por ejemplo: imposible, menos posible, igualmente posible, mas posible, seguro.
Ver DBA completo →Artículos relacionados
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