Matemáticas — Grado 2

Interpreta, propone y resuelve problemas aditivos (de composicion, transformacion y relacion) que involucren la cantidad en una coleccion, la medida de magnitudes (longitud, peso, capacidad y duracion de eventos) y problemas multiplicativos sencillos.

Utiliza diferentes estrategias para calcular (agrupar, representar elementos en colecciones, etc.) o estimar el resultado de una suma y resta, multiplicacion o reparto equitativo.

Utiliza el Sistema de Numeracion Decimal para comparar, ordenar y establecer diferentes relaciones entre dos o mas secuencias de numeros con ayuda de diferentes recursos.

Compara y explica caracteristicas que se pueden medir, en el proceso de resolucion de problemas relativos a longitud, superficie, velocidad, peso o duracion de los eventos, entre otros.

Utiliza patrones, unidades e instrumentos convencionales y no convencionales en procesos de medicion, calculo y estimacion de magnitudes como longitud, peso, capacidad y tiempo.

Clasifica, describe y representa objetos del entorno a partir de sus propiedades geometricas para establecer relaciones entre las formas bidimensionales y tridimensionales.

Describe desplazamientos y referencia la posicion de un objeto mediante nociones de horizontalidad, verticalidad, paralelismo y perpendicularidad en la solucion de problemas.

Propone e identifica patrones y utiliza propiedades de los numeros y de las operaciones para calcular valores desconocidos en expresiones aritmeticas.

Opera sobre secuencias numericas para encontrar numeros u operaciones faltantes y utiliza las propiedades de las operaciones en contextos escolares o extraescolares.

Clasifica y organiza datos, los representa utilizando tablas de conteo, pictogramas con escalas y graficos de puntos, comunica los resultados obtenidos para responder preguntas sencillas.

Explica, a partir de la experiencia, la posibilidad de ocurrencia o no de un evento cotidiano y el resultado lo utiliza para predecir la ocurrencia de otros eventos.

Clasifico y organizo datos de acuerdo a cualidades y atributos y los presento en tablas

Reconozco nociones de horizontalidad, verticalidad, paralelismo y perpendicularidad en distintos contextos y su condicion relativa con respecto a diferentes sistemas de referencia

Reconozco en los objetos propiedades o atributos que se puedan medir (longitud, area, volumen, capacidad, peso y masa)

Reconozco significados del numero en diferentes contextos (medicion, conteo, comparacion, codificacion, localizacion, entre otros)