Planeación de Lenguaje para Grado 1°

DBA-LEN-1-01

Identificar los diferentes medios de comunicación como una posibilidad

Establece semejanzas y diferencias entre los principales medios de comunicacion de su contexto: radio, periodicos, television, revistas, vallas publicitarias, afiches e internet.

DBA-LEN-1-02

Relacionar codigos no verbales como los movimientos corporales

Identifica las intenciones de los gestos y los movimientos corporales de los interlocutores para dar cuenta de lo que quieren comunicar.

DBA-LEN-1-03

Reconocer en los textos literarios la posibilidad su capacidad

Escucha o lee adivinanzas, anagramas, retahilas, pregones y acrosticos que hacen parte de su entorno cultural.

DBA-LEN-1-04

Interpretar textos literarios como parte de su iniciación

Comparte sus impresiones sobre los textos literarios y las relaciona con situaciones que se dan en los contextos donde vive.

DBA-LEN-1-05

Reconocer las temáticas presentes en los mensajes

Extrae informacion del contexto comunicativo que le permite identificar quien lo produce y en donde.

DBA-LEN-1-06

Interpretar diversos textos a partir de la lectura

Comprende el proposito de los textos que lee, apoyandose en sus titulos, imagenes e ilustraciones.

DBA-LEN-1-07

Enunciar textos orales de diferente indole sobre temas

Emplea palabras adecuadas segun la situacion comunicativa en sus conversaciones y dialogos.

DBA-LEN-1-08

Escribir palabras que le comunicar sus ideas preferencias

Construye textos cortos para relatar, comunicar ideas o sugerencias y hacer peticiones al interior del contexto en el que interactua.