Planeación de Lenguaje para Grado 9°

DBA-LEN-9-01

Confrontar los discursos provenientes de los medios de comunicación

Participa en medios escolares en los que plantea su postura frente a un acontecimiento, situacion o problematica que llama su atencion o que incide en la cotidianidad institucional.

DBA-LEN-9-02

Incorporar símbolos de orden deportivo civico político religioso científico

Identifica la funcion que cumplen diferentes simbolos y signos en los contextos comunicativos en los que participa.

DBA-LEN-9-03

Analizar el lenguaje literario como una manifestación artística

Relaciona su interpretacion de una obra literaria con las visiones de mundo vigentes en una epoca y/o movimiento literario.

DBA-LEN-9-04

Comparar los formatos de obras literarias y de producciones

Identifica estrategias narrativas relacionadas con el abordaje de hechos historicos o problematicas reales, en obras literarias o en producciones cinematograficas.

DBA-LEN-9-05

Comprender y respeta las opiniones en debates sobre temas

Respeta los diferentes puntos de vista de sus companeros y los turnos para tomar la palabra, en los debates en los que participa.

DBA-LEN-9-06

Interpretar textos atendiendo al funcionamiento de la lengua

Da cuenta del papel que desempenan el interlocutor y el contexto en relacion con la tematica tratada y plantea su posicion sobre la misma.

DBA-LEN-9-07

Producir textos orales a partir del empleo de diversas

Argumenta las posturas y sugerencias que plantea, en el momento de proponer alternativas para resolver un problema.

DBA-LEN-9-08

Producir textos verbales y no verbales

Evalua el rol que debe cumplir como enunciador de un texto, segun el proposito elegido y la situacion comunicativa particular.